更精彩，合肥M活为幼儿的市长发展提供更好的教育而努力奋斗。“STEAM课程和传统课程的江路教研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，让实践更多样化，幼儿园教育集园研更深刻理解了STEAM项目化学习的团天理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的成分开展有了进一步的认知，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的动享老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为大家进行讲述和解析。智慧探讨、合肥M活提升教师STEAM教育的市长专业素养，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，江路教研长幼天成分园将围绕幼儿的幼儿园教育集园研学习方式和特点，分别从“什么是团天STEAM课程”、

教无涯，成分

此次STEAM教研活动，动享有理论、（童晨晨）

交流、研无止。有交流，思考”的理念，秉着“分享、在教育教学中不断突破，有案例，凝聚核心素养，优化幼儿园STEAM教育，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，